一年数学下学期第三单元图形的拼组教学设计.pdfVIP

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2023-03-14 发布于江苏
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一年数学下学期第三单元图形的拼组教学设计.pdf

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一年数学下学期第三单元图形的拼组教学设计图形的拼组（教科书27~30页）。 1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。 3、能根据要求自己操作学具。 4、注意所学知识的前后练习。初步感知图形之间的关系。本单元教学的关键是把握好教学要求，在上学期的根底上让学生通过摆、拼、剪等活动，体会平面图形的一些特征，并感知平面图形间和立体图形间以及平面图形和立体图形间的关系。