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小学综合实践《吃进嘴巴里的“隐患”》教学设计 《吃进嘴巴里的“隐患”》教学设计 背景分析： 本课选自《小学综合实践活动成长手册》五年级上册。随着人们生活水平的提高，孩子们手里的零花钱也越来越多，以小学生为主要消费对象的各种食品如雨后春笋一般涌现。许多孩子，特别是城里的孩子从小就特别喜欢贪吃各种各样名目繁多的小食品，对妈妈做的饭菜却往往不屑一顾。于是，在我们的孩子中有些营养过剩成为小胖墩，而有些则营养不良成为豆芽菜，还有些孩子因摄入过量食品添加剂而导致烦躁、多动、这样或那样的怪病。因此，加强小学生食品安全教育，引导孩子们树立科学、合理的饮食观，迫在眉睫！ 活动目标: 1、知识目标:使学生知道有