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小学英语词汇教学的步骤--第1页 论小学英语词汇教学 单位：山西省原平市第一小学 姓名：张晓琴 词汇是语言的基本单位，是语言的三要素之一。在小学英语教学 中，由于小学生年龄小，有意注意时间短，好动好玩，不愿在记忆单 词上花费很多的精力，结果导致词汇成为大部分学生英语学习中的一 只拦路虎。因此，老师要采取灵活多样，生动有趣的教学方法，充分 调动他们英语学习的积极性，从而轻松有效地掌握所学词汇。进行词 汇教学时，我一般分为以下几个步骤： 一、出示单词，示范读音。 小学生学习英语，易受情感因素的影响，情感是指学习者在学习 过程中的动机、兴趣、态度等。小学生学英语，由于年龄较小，学习 目的、动机往往不是很明确，部分学生任自己兴趣去学，只对课堂上 有趣的教学内容和游戏感兴趣，因此，教师要巧妙又生动地导出单词， 学生的印象深刻了，掌握单词就容易多了。