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（2023 年整理）九年级语文课外文言文训练（二） 九年级语文课外文言文训练〔二〕 1．写出以下句子中加点词的意思。 ①太师在是〔 〕 ②悉以太官供具赐太常家〔 〕 ③拥经而前〔 〕 ④抚荣垂涕〔 〕 2．翻译句 荣每疾病，帝辄遣使者存问。 译文： 3．读了本文，然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示。 二、东坡诗文 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐 ①论文及坡，公叹曰： “汝记吾 言，三十年后，世上人更不道著我③也！〞崇宁、大观② 间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严 而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。 【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。 ②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名 声了。 ③崇宁、大观：宋徽宗年号。 ④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。 ⑤气索：气短 ⑥不韵：不雅。 1、用“/〞标出下面句子朗读时的正确停顿。 落 笔 辄 为 人 所 传 诵 2、解释以下句中加点词。 ①前后类如此〔 〕 ②是时朝廷虽尝禁止〔 〕 ③往往以多相夸〔 〕 ④而人或谓之不韵〔 〕 3、翻译以下句子。 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 4、从 “每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。〞这句话中你感受到欧阳修怎样的品 格？ 三、李勉①埋金 天宝②中，有书生旅③次宋州。时李勉少年贫苦，与一书生同店。而不旬日④，书生疾 作，遂死不救，临绝⑤语勉曰：某⑥家住洪州，将于北都⑦求官，于此得疾且死，其命 也。因出囊金百两遗勉，曰：某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事⑧，余金奉⑨ 精品资料文档 （2023 年整理）九年级语文课外文言文训练（二） 之。勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉⑩开封。书生兄弟赍⑾洪州 牒⑿来，而累路⒀寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘⒁金之所。勉请假至 墓所，出金付焉。〔选自《尚书读录》〕 【注释】①李勉：唐朝人。 ②天宝：唐玄宗时期的年号。 ③旅：寄旅，客居。 ④不旬 日：没过多长时间。 ⑤临绝：临死。 ⑥某：指自己，我。 ⑦北都：今太原。 ⑧毕死 事：处理后事。 ⑨奉：送。 ⑩尉：县尉。此处用作动词，做县尉。 ⑾赍〔jī〕：携带。 ⑿牒：证件。 ⒀累路：沿路。 ⒁诘〔jié〕：诘问，追问。 1．选出以下红色的词意思不相同的一项〔 〕。 A．有书生旅次宋州 陈胜、吴广皆次当行 B．临绝语勉曰 此中人语云 C．因出囊金百两遗勉 是以先帝简拔以遗陛下 D．勉许为办事 安陵君其许寡人 2．请简要概括本文所写的故事，并写出你从中得到的一点启示。 四、父子性刚 有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值 一人对面而来，各不相让，遂挺立良久，父寻至见之，谓子曰：汝姑持肉回陪客饭，待我 与他对立在此！ 〔《广笑府》〕 1．解释以下加粗词的意思。 ⑴遣子入城市肉〔 〕〔 〕 ⑵谓子曰〔 〕 2．用现代汉语翻译下面句子。 ⑴有父子俱性刚不肯让人者 ⑵汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此！ 3．这那么故事告诉我们一个做人的什么道理？ 五、强项令 范晔 董宣，字少平，陈留圉人也。…………后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因 匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地， 大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。 主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头 曰： “