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（2023 年整理）《土地的誓言》同步练习 2 《土地的誓言》 同步练习 一、积累·识记 ⒈给加点词注音。 炽痛〔 〕 泛滥〔 〕 呻吟〔 〕 嗥鸣〔 〕 谰语〔 〕 默契〔 〕 污秽〔 〕 耻辱〔 〕 ⒉根据拼音填汉字。 胸_____ 〔táng〕 喷_____ 〔yǒng〕 高_____ 〔liáng〕 斑_____ 〔lán〕 怪_____ 〔dàn〕 _____ 〔gèn〕古 ⒊选出词语运用正确的一项。 A、美国用武力解决伊拉克问题，其目的在于既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石 油，可谓一箭双雕。 B、他这个人做事非常认真，绝不放过一丁点错误，总是那么斤斤计较。 C、电视剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之说三道 四，大加赞赏。 D、我国许多石灰岩地区有钟乳石，它们千姿百态，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 ⒋选出与原文衔接最恰当的一项。 对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以无视理科的学习呢？还要不 要他们学好数学、物理、化学和生物呢？ A． 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。 B． 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的答复。 C． 为了使学生有合理的知识结构，我们的回容许该是肯定的。 D． 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：“不可以〞。 ⒌选出标点符号使用有误的一项。 A．我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰 语，原野上怪诞的狂风…… B．稻禾的香气是强列的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么富饶……没有 人能够忘记她。 C．我向那边注视着、注视着，直到天边破。 D．我代表的那位英雄总不会是空虚的，〞上面那石头有点不快乐，竭力想说服底下的 那些石头，“看市民这样纪念他，崇拜他，一定是历史上实实在在的英雄。〞 二、语言运用 ⒈请仔细观察下面一幅画面，说说他的挖苦意义。 精品资料文档 （2023 年整理）《土地的誓言》同步练习 2 挖苦意义： 　　　　　　　　　　　 ⒉根据材料答复以下问题。 一位贵族夫人傲慢地对法国作家莫泊桑说： “你的小说没什 么了不起，不过说真的， 你的胡子倒十分好看，你为什么要留这么个大胡子呢？〞莫泊桑淡淡地答复： “至少能给 那些对文学一窍不通的人一个赞美我的东西。〞 莫泊桑的言外之意是什么？ ⒊冬天的松花江上有些地方是很危险的，有些人为了省时间走近道，徙险从江面上通 过，常常有坠江事情发生。近日，有关部门在江边设立了多处警示牌，请你也来设计一条 警示标语。 三、课外双基 ⒈、毛宗岗曾评论《三国演义》中有一人“智足以揽人才而欺天下〞，此人是〔 〕 A 刘备 B 诸葛亮 C 曹操 D 孙权 ⒉在《水浒传》中，绰号为“智多星〞的人是______，也被称为 “赛诸葛〞。他与一 伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功〞,干的一件大事是 。 阅读拓展我参与 一、课内阅读。 当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我 回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻 吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古铬，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起 红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰 的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串 铃在溜直的