2023年高考英语总复习高中英语复习指导之短文改错+7选5填词+完形填空.pdfVIP

2023年高考英语总复习高中英语复习指导之短文 改错+7选5填词+完形填空 高考英语，很多考生都会在短文改错、七选五填词和完形填空中 扣分，为了让同学们尽量避免扣分，今天我们总结了这三种题型 全面的解题技巧和方法。 短文改错增强语感，宏观把握 短文改错是一种综合技能，主要在于检测考生发现、判断、纠正 文章中错误以及在语篇中综合运用英语知识准确性的能力。短文 改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。考生在该题 上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。一短文 改错的复习重点1、考生必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 (1)多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及 行文逻辑等方面。(2)少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助 动词、不定式符号to、连词等。(3)错词现象主要在冠词、介词、 名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、 词形。2、考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自 己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。 对全文的宏观把握学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这 样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。在理解篇章 的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的 题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。 用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为 形式主语),且上下文均为一般现在时。3、查指代是否一致。The drive。5、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致。We 辑，这里不应该由since来引导原因状语从句，而应该是when/ whenever或if来引导时间或条件状语从句。四十大常见错误短 文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平 常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：1、形容 比较级与最高级。2、名词的单复数误用。如在several,many, 反身代词(如myself)等的误用。4、介词的误用、缺少或多余。 与because of等的误用。5、时态的错误。看一篇文章，要有一 种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。6、连词的 称单数后的动词形式。8、一些固定结构的误用。如so...that 被误作so...as等。9、定语从句中关系词的误用。10、 一些常 somewhere等混淆不清。五验证答案改完后，要回过头来重读一 遍全文，查看改过后是否能使语气通顺，时态一致，合乎逻辑。 再次通读可以在初改时感觉不顺的地方集中精力，仔细推敲，使 答案更加准确。六要多读多背，增强语感在平常的学习中一定要 注重语感的培养，英语学习的根本任务是学习语言，而学习语言 的根本在于学习和习得语感。语感一旦形成，就为英语学习打下 了良好的基础。语言是学出来的，所以要学好语言，一定要多读 多背，尤其是背，它是语言习得最重要的途径之一。背诵是我国 语文学习的传统方法，用在外语教学中，同样适用。丰子恺先生 学习英语一年，就能看英语长篇小说并翻译，他的学习方法就是 背文章。许国璋先生的英语根基同样始于启蒙时期的朗读与背诵。 另外，读与背是一种语言输入，输入越多，输出也就越容易。所 以，读与背对于语言习得是非常重要的，要学好英语，就必须抓 好背这一关。许国璋先生就曾说过： “听得懂、写得好、背得熟 就是学到英语了”。读得多，背得多了，语感自然就会增强，语 感好了，做起短文改错来就会得心应手，因为文章中有错误的地 方，读起来往往是不通的。总之，学习外语是要下功夫的，要提 高短文改错能力也一样在平常的学习中首先要多读多背，增强语 感，然后多加训练，在多练的前提下，要勤思考，多总结，这样 才能提高学习效率。正如孔子所言： “学而不思则罔，思而不学 则殆。”要勤学多思，道理就在于此。七选五填词把握整体，贯 穿逻辑一题型概述高考阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考 查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌 握。从题型和内容我们可以看出，选项可分为：a.主旨概括句(文 章整体内容)b.过渡性句子(文章结构)c.注释性句子(上下文 逻辑意义)三类。其多余的两个干扰项也往往从这三方面进行设 置，如主旨概括句或过于宽泛或以偏概全或偏离主题，过渡性句 子不能反映文章的行文结构，注释性句子与上文脱节等。二题型 分析分析篇章结构，把握全篇文脉是阅读填空题解题的关键。分 析文章的层次包含两种形式：一种是分析整篇文章的层次，也就 是段落，另一种是分析每一个段落内部的层次，也就是语篇层次。 语篇与段落是有区别的，语段