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课程教学大纲
课程基本信息
课程编号
CST31002
课程中文名称
微型计算机原理及接口技术
课程英文名称
Microcomputer Principle and Interface Technology
课程类别
■公共基础课程 □通识教育课程 □大类基础课程 □专业基础课程 □专业课程
□实践环节 □个性化教育课程
课程性质
■必修课 □选修课
学时学分
总学时:72 学时(理论:40 学时,实验
32 学时) 学分:3.5
开课单位
自动化学院
适用专业
理工科非计算机专业
考核方式 及说明
考试方式
■考试 □考查
成绩录入
■百分制 □五级分制 □二级分制
课程最终的成绩评定由平时实验成绩(10%)、线上成绩(20%)、期中考试(10%)、 期末实验考试(15%)、期末笔试(45%)、自主实践加分(0-5 分)几部分组成。 1.平时实验成绩 10%,通过实验和实验报告完成情况,考核学生选择和设计接口构 建实验环境,实现应用需求的能力。
2.线上成绩 20%,通过线上自主学习与测试,考核学生计算机系统的方案设计与分 析能力。
3.期中考试 10%,通过与实际应用相关的开放性试题,考核学生计算机应用系统设 计能力。
4.期末实验考试 15%,通过一小时内,给定要求的系统功能实现情况,考核学生选 用现代工具设计、搭建计算机软、硬件系统进行模拟、预测和分析的能力。 5.期末笔试 45%,通过期末笔试考核学生计算机原理和接口技术知识的掌握情况和 设计能力。
6.自主实践加分 0-5 分,学生利用课外时间进入开放实验室完成满足特定需求的系 统设计,考核学生综合实践能力。
注:自主实践加分之后,学生成绩不得超过 100 分。
先修课程
数字电子技术
选用教材
[1]《微型计算机原理及接口技术》,机械工业出版社,黄勤、李楠等编著. [2]《微型计算机原理与接口技术实验教程》, 重庆大学出版社,黄勤、唐丹等编著.
主要教学 参考书
[1]《微型计算机原理及接口技术》(第 6 版),中国科学技术大学出版社,周荷琴、 冯焕清编著.
[2]《IBM-PC 汇编语言程序设计》(第 2 版),清华大学出版社,沈美明、温冬婵编
著.
一、课程说明
通过课程使学生深入了解计算机内部结构,掌握微型计算机基本工作原理、存储器、I/O 接口、汇 编语言程序设计方法,掌握计算机与外界的交互技术以及以计算机为核心的系统设计方法。培养学生系 统分析、设计能力,应用计算机软硬件技术解决复杂工程问题的能力和创新意识。
二、课程思政
课程从计算机技术发展史角度,从“第一台国产电子计算机”到“神威·太湖之光超级计算机” 让学生体会创新创业所需的艰辛努力,并增强民族自豪感,厚植爱国情怀;通过华为、中兴“芯片门事 件”让学生了解当前中国科技发展与困境,坚定关键技术自主创新的信念。在教与学的过程方面,注重 培养学生攻坚克难、诚信守诺、责任担当等优秀品质。
三、课程目标
1.掌握计算机应用技术知识体系,能完成工程应用中系统分析与方案设计。
2.能针对复杂工程问题,完成计算机应用系统软、硬件设计,并在设计中体现创新意识。
3.能根据对象特性与研究要求,选择研究路线,设计实验方案。
4.能主动学习计算机应用系统的前沿知识并在设计中灵活应用,具有自主学习能力。
教学单元教学
教学单元
教学内容
学时
第一单元
1 计算机的组成以及各组成部分的主要功能;
2 微型计算机的总线结构以及简单的工作过程
3 计算机中数的表示方法和运算方法;
4 现代主要的计算机技术、计算机的主要性能指标以及典型的 微型计算机系统
4
第二单元
1 微处理器的内部结构;
2 各寄存器的主要功能,微处理器的存储器管理方式;
4
3 微处理器的指令流水线技术
4 80x86 系列微处理器的工作方式、各种工作方式的特点以 及如何进行工作方式的转换;
5 微处理器的主要外部引脚特性,信号定义的规范。
第三单元
1 80x86 微处理器的各种寻址方式
2 80x86 微处理器的常用汇编语言指令
3 汇编语言程序设计的方法
4 汇编语言程序结构
5 常用 DOS 和 BIOS 调用
6 模块化程序设计的思想,汇编语言模块化程序设计的方 法。
8
第四单元
1 存储器的分级结构,存储器的分类以及常用存储芯片的特 点
2 存储芯片的特性以及与微型计算机系统的接口设计
3 存储器扩充寻址方法
4 486 微型计算机的存储器结构和存储管理模式
4
第五单元
1 I/O 接口的基本概念,I/O 端口的编址方式;
2 IN/OUT 指令的执行过程
3 接口芯片与微型计算机系统接口电路设计
4 微型计算机与外设之间常用的程序传送方式
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