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初中语文三大课型构课方法研究 语文课型是指在把握教材内容，实现教学目标的基础上，确立课堂学习活动的一种总体构想。目前中学语文课程中有三大常见的课型构课方法：话题联想构课、引导领悟构课和议定共建构课。 话题联想构课是从文本的主题开始，深入地分析文本的内容精神，对文本中的情景语言、象征意象、结构安排等逐一研究，从多种角度思考，探究文章、古文以及作者的意图，材料搜集出多样化的话题，从而展开话题研讨，培养学生的听、写、表达能力。 引导领悟构课是以文本中有帮助学生深入体会文本内涵、思想宇宙以及文章规律、艺术特点及对人生的深刻启示的典型句子来进行研究，引领学生由浅入深地领悟，从而引发不同的情绪体验。 议定共建构课注重学生活动性，引导学生在围绕话题活动中体验文化，培养学生的情操敏感力，学会发现自身的语言、思想等能力，创造性地研究教材，促进形成英雄观念，发现问题，探究事物规律，探索事物发展科学规律。