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语文二年级群文阅读《一个一个连下去》教案 二年级群文阅读教学 《一个一个连下去》教学设计 一、教学目标 1.引导学生运用预测、联结等策略，感受“一个一个连下去”的趣味。 2.引导学生运用对比、统整等策略，发现“一个一个连下去”的规律。 3.引导学生模仿创编，练习用“一个一个连下去”的形式编写儿歌、 绕口令、童诗或故事。 二、教学重难点 教学目标2 三、教学准备 任务单、课件 四、课时安排 1课时（40分钟） 五、教学过程 课前交流。2min 1.师：同学们