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《自相矛盾》课堂教学设计+教后反思
课前交流：
同学们，你们一定积累了不少成语!不如我们来个成语大比拼，看看我们能说
出多少以“自”开头的成语。每人说一个，注意不能重复奥!
一、看图猜画谜导入，激发兴趣。
1、 同学们，你们喜欢猜谜语吗?那好，请你根据画面的意思来猜几个成语。
看谁的反应最快。(课件依次演示反映《狐假虎威》、《亡羊补牢》、《守株待
兔》、《画蛇添足》内容的图片)。
2、在中华民族悠久灿烂的文化中，成语是其中的瑰宝。它概括性强、内涵丰
富。如果在作文或说话中，恰当地运用一些成语，就可以获得形象生动、言简意
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