学习的含义分析和总结.docx

浅议学习的含义 什么是学习？这似乎是个比较简单的问题。因为学习对于我们并不陌生，我们几乎每天都在学习。但是要给学习下个科学的定义也并非易事，一般来说广义的学习包括人和动物的共同行为，狭义的学习是专指人的行为。 广义的学习，指人和动物在生活中因经验的获得而引起行为变化的过程。这是动物和人类生活中共同存在的一种普遍现象。过去的一些研究者一直把学习定义为“行为的变化”，认为学习是从人和动物的行为变化表现出来的。其实，单从行为的变化上来认识学习是不够全面的。这是因为： 一、因学习而发生的变化不仅仅是行为，还有经验和未立刻在行为上表现出来的潜在的可能促使行为发生变化的认识 比如在阅读活动中，读者虽然在知识认识上已发生了变化，但行为不一定马上表现出来，而在以后的其他活动中，这些知识却可以发挥作用。另外在学习的过程中，经验也发生了变化，行为的变化是因经验的获得而引起的，甚至可以说经验是行为的驱动力。因此经验的获得对人和动物的学习都具有重要的意义。 二、学习只是影响行为变化的一种原因，而影响行为变化的还有其他方面的原因 诸如成熟、机体的创伤和病变、疲劳、服用药物、外力作用等等。这些原因引起的行为变化与学习引起的行为变化是有本质区别的。由学习引起的行为变化可以从学习前后行为表现的比较中显示