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幼儿园教案设计：大班艺术《仙女的魔法彩带》微教案.pdfVIP

幼儿园教案设计：大班艺术《仙女的魔法彩带》微教案.pdf

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    大班音乐律动：仙女的魔法彩带 设计意图： 幼儿在艺术活动中，实现着内在的认识构思活动和外在的表现活 动的统一。节奏对于幼儿来说是非常抽象的，也是难以理解的，本次 活动中我以彩带为媒介，将这种抽象的节奏和音乐结构用具象的线条 表示出来，这样有利于给幼儿视觉和听觉双重的感受。 大班团体律动《仙女的魔法彩带》主要采用情景故事、挑战任务、 动作呈示、问答、讨论、练习指导、活动指导等教学策略。灵活地由 浅入深，教无痕地循序渐进引导孩子仔细观察，积极探索和发现音乐 的不同表现形式，鼓励大胆尝试用不同的线条表现自己对音乐作品的

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