云南省三校2021-2022学年高三下学期高考备考实用性联考（四）理综生物试题(wd无答案).docVIP

云南省三校2021-2022学年高三下学期高考备考实用性联考（四）理综生物试题(wd无答案) 一、单选题 (★★) 1. 下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是（ ） A．在35S标记的噬菌体侵染细菌”的实验中，保温时间过长或过短，上清液检测结果相同 B．用同位素标记法研究细胞膜的流动性 C．若探究pH值对酶活性的影响，可选择淀粉溶液作为底物 D．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验步骤为：制作装片→水解→染色→观察 (★★★) 2. 人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)，以下说法正确的是（ ） 细胞种类 小肠上皮细胞 红细胞 肝脏细胞 心肌细胞 神经细胞 白细胞 寿命 1-2d 120d 很长 很长 很长 5~7d 能否分裂 能 不能 能 不能 绝大多数不能 不能 A．寿命长的细胞中不存在DNA的复制 B．小肠上皮细胞寿命最短，故其细胞周期也最短 C．皮肤表皮细胞的寿命较短，由此表可推测它也具有分裂能力 D．白细胞凋亡速率比红细胞快，这与白细胞的特定功能有关 (★★) 3. 图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的生长状况相同的甲、乙两种植株叶片CO 2吸收速率与CO 2浓度的关系。下列叙述正确的是（ ） A．CO2浓度为B时，甲、乙植株真光合作用速率相等 B．该实验的自变量是CO2的浓度 C．A点时，甲植株的光合速率等于呼吸作用速率 D．若将甲、乙植株同时置于密闭的玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡 (★★) 4. 2020 年我国在联合国大会上明确提出二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。2021 年，“碳达峰(CO 2排放量达到峰值)”“碳中和(CO 2排放量与减少量相等)”被首次写入政府工作报告，彰显了大国责任。下列相关叙述正确的是（ ） A．碳在无机环境和生物群落之间主要以含碳有机物的形式循环 B．生态系统中的生产者通过光合作用获取碳元素，消费者则通过呼吸作用获取碳元素 C．发展低碳经济、保护现有植被、积极植树造林是减少碳释放和增加碳存储的重要举措 D．二氧化碳排放增多导致气温升高属于生态系统的信息传递 (★★) 5. 绿叶杨的部分体细胞基因突变引起芽变，芽变长出的枝条经无性繁殖后选育出红叶杨。红叶杨叶肉细胞的叶绿体中类囊体减少，液泡中花青素量增加。下列叙述正确的是（ ） A．两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用高倍显微镜观察，红叶杨的光合速率较慢 B．红叶杨的叶肉细胞可用于观察质壁分离与质壁分离的复原实验 C．红叶杨的选育说明该过程发生了进化，形成了新物种 D．红叶杨染色体上基因突变的位点与猫叫综合征的病因均可用光学显微镜观察识别 二、综合题 (★★★★) 6. 某家族患有甲、乙两种单基因遗传病，其中一种病的致病基因位于X染色体上。研究人员通过调查得到了该家族的遗传系谱图(如图a所示)，然后对I 4、II 1、II 2、III 1的这两对基因进行电泳分离，得到了不同的条带(图b所示)。下列说法错误的是（ ） A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病与抗维生素D佝偻病遗传方式相同 B．条带2代表甲病的致病基因，条带3代表乙病的致病基因 C．Ⅰ1与Ⅱ3基因型一定相同，Ⅰ3与Ⅲ1基因型一定相同 D．可以通过遗传咨询和产前诊断对遗传病进行监测和预防 三、实验题 (★★★) 7. 种子生活力是种子的发芽潜在能力和胚所具有的生命力，是检测种子质量最重要的指标之一。以下是检测小麦种子生活力的两种方法和有关实验，请回答有关问题： (1)BTB (溴麝香草酚蓝)法：活种子在细胞呼吸过程中，产生的CO 2能够使BTB (溴麝香草酚蓝) _______ (颜色变化)。 (2)TTC法：已知染料TTC在氧化态时为无色，还原态时为红色。将煮熟的小麦种子(甲组)和未煮小麦种子(乙组)纵切后分别放入TTC溶液，适宜温度下保温一段时间，取出后置于滤纸上观察胚的颜色。预期乙组的胚为红色，原因是 __________________ ． (3)若将n粒小麦种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 ______________ 。 (4)科学家常用呼吸商(呼吸作用释放的CO 2体积/O 2的消耗体积)表示生物有氧呼吸能源物质的不同或者呼吸方式的不同。测定呼吸商的装置如图所示，实验材料及装置均已消毒。请回答下列问题： ①若以小麦种子为生物材料，萌发时只以糖类为能量来源，测得装置甲中液滴左移200个单位，装置乙中液滴右移30个单位，其呼吸商为 ___