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- 约2.69千字
- 约 5页
- 2023-03-17 发布于山东
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课题
13.董存瑞舍身炸暗堡
课时
1
教材与
学情分析
【教材分析】
这篇课文记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹,赞扬了董存瑞为人民的解放事业壮烈牺牲的献身精神。文章线索清楚,围绕“炸暗堡”这一事件,按照为什么要炸暗堡,怎样炸暗堡和结果如何的顺序展开记叙。通过人物的语言、行动、神态的正面描写和环境反衬相结合的手法来突出董存瑞为革命事业“舍身”的精神。
课文里蕴含的思想内容,是对学生进行传统教育的极好教材。但由于本课所讲内容离学生生活较远,学生无法感受英雄人物崇高的内心世界。因此,借助现代媒体技术再现当年悲壮场面,能拉近两者之间的距离,令学生有耳目一新的感觉,达到老“课”新“教”的效果。
目标
与重
难点
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.关注描写人物神态、言行的句子,从董存瑞的身上感受革命英雄为了人民的解放事业,不惜牺牲自己的献身精神。
3.查找资料,了解先辈的革命事迹。
【教学重难点】
品味文章语言,感受董存瑞为了人民的解放事业英勇献身的崇高革命精神。
教学
准备
学生预习课文,多媒体课件
过
程
设
计
过
程
设
计
板块一、创设情境,谈话导入
1师:同学们,你们知道吗?为了我们今天的幸福生活,有无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。今天,我们就来学习《董存瑞舍身炸暗堡》这篇课文,感受革命先烈“
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