中考道德与法治一轮知识点梳理九年级下册 第三单元 走向未来的少年.pptxVIP

第三单元　走向未来的少年;[考情分析];[思维导图];[核心观点] 1．个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴，青年强则国家强。(2019.15) 2．我们要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。[2021.23(1)；2020.21(3)②] 3．我们要重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。[2021.22(2)];4．我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。[2018,16(2)] 5．畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 6．在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。;第五课　少年的担当 知识点一　走向世界大舞台 关联考点：少年梦想；角色与责任；自立自强；亲社会 1．当代青少年走向世界的具体形式有哪些？ (1)与外国网友交流，推介中华优秀传统文化。 (2)去国外旅游，了解异域风土人情。 (3)出国留学，提高专业素养。;(4)参加国际比赛，为国争光。 (5)做国际会议或赛事的志愿者，为国际友人提供帮助。 (6)参加国际游学活动，拓宽国际视野。;2．青少年在走向世界的过程中应该注意哪些问题？ (1)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。 (2)我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (4)面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (5)不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。;3．我们与世界的关系。 (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。;[一目了然];4．青少年怎样为世界增添光彩？ (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。;知识点二　少年当自强 关联考点：梦想；角色与责任；自立自强；艰苦奋斗；中国梦 1．我们与国家之间的关系？ (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)我们这一代青少年必将肩负起实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。;2．如何看待/认识时代赋予的重任？ (1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 (2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 (3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。 (4)要为建设祖国做好准备。坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。;3．我们要有情怀和抱负的原因？ 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 4．青少年应具有怎样的情怀和抱负？ (1)对国家：①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感。②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。③做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。;(2)对世界：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。②掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (3)对人类：“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。①尊重差异，理解不同、包容多样文化。②向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。③承担起推动人类共同发展的责任。; 名言哲语 (1)修身齐家治国平天下。 ——人生理想 (2)①鞠躬尽力，死而后已。②保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ③吾人以一隅而抗全局，明知无望，然与其屈膝而生，毋宁断头而死。④位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——爱国;第六课　我的毕业季 知识点一　学无止境 关联考点：中学时代；学习天地；公民权利；学习压力与