【优创备课】3.3 由三视图描述几何体 (教案)-九年级数学下册同步备课系列（浙教版）.docxVIP

3.3由三视图描述几何体 课题 3.3由三视图描述几何体 单元 第三单元 学科 数学 年级 九年级（下） 学习 目标 1．会根据三视图描述简单几何体． 2．通过由三视图描述简单几何体， 进一步认识三视图． 3．体验三视图在解决表面积计算等实际问题中的应用． 重点 将三视图转化为立体图． 难点 理解三视图转化为立体图的过程． 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 由于三视图不仅反映了物体的形状，而且反映了各个方向的尺寸大小，设计人员可以把自己构思的创造物用三视图表示出来，再由工人制造出符合各种要求的机器、工具、生活用品等，因此三视图在许多行业有着广泛的应用． 根据三视图，工人就能制造出符合设计要求的零件． 本节的引入部分使学生知道由三视图描述几何体的实际意义．画三视图和识读三视图是制图学中两大基本内容，教学中可以提供一些工人师傅根据三视图加工零件的实例，最好是机械图纸和相应零件实物． 根据三视图说出立体图形的名称 解：（1）直四棱柱．（2）直五棱柱．（3）长方体上搁一个球． 根据不同的俯视图画出立体图 一般地，三视图中有两个图形是长方形，考虑是柱体____; 如果第三个图形为 圆，则是 ___圆柱___ ； 如果第三个图形为 n边形则是 _直n棱柱________； 一般地，三视图中有两个图形是三角形，考虑