小班美术教案：地底下的秘密教案及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班美术教案：地底下的秘密教案及教学反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 小班美术教案：地底下的秘密教案及教学反思 　　一、活动目标：　　1.幼儿通过在刷一刷涂一涂印一印中体验创造的快乐。　　2.能运用毛刷进行操作感受创造的快乐。　　3.培养幼儿乐观开朗的性格。　　4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。　　二、活动准备：　　1.底板画稿、排刷、颜料、废报纸团等。　　2.动画视频、音乐。　　三、活动过程：　　1.激发兴趣　　小朋友知道地面生活这许多小动物，那你可知道地底下还有些什么呢?　　(看视频《小鼹鼠的故事》)　　哦!原来小鼹鼠的家在地底下，小朋友还知道地底下有谁的家呢?(幼儿回答)　　地底下不但生活了许多小动物，还蕴藏了很多的宝藏呢!，!我们就来探索地底下的秘密吧!　　2.新授　　3.观察底稿，你看到了什么?　　4.今天小陈老师会变魔术，小朋友仔细看好了。(教师示范后幼儿操作)　　5.待画干跟老师做律动。　　6.小蚂蚁要告诉小朋友一个秘密，我们来听一听它说了什么?(放录音)教师示范涂色，幼儿回操作台进行。　　7.我们再来听一听小蚂蚁又有什么秘密?(教师示范拓印后幼儿操作)　　8.展示交流。　　9.教师总结　　活动反思：　　《迷彩服》是小班的一节美术活动，是通过纸团印画的方式开展的美术教学活动。为了提高幼儿的美术技能以及体验美术活动的多样性，同时能够为小班幼儿合作意识的培养提供一个良好的环境。我进行了这个教学活动。　　解放军叔叔的服装引起了孩子们的关注、吸引了孩子们的眼球。活动的积极性很好的调动起来了，孩子们对于迷彩服也有了一个初步的认识，孩子们听得很认真，对知识有了一定的掌握，同时良好的倾听习惯也得到了发展。其次，在讲授制作方法时，我摒弃原先的直接讲授的原始方法。通过展示迷彩服示范作品，鼓励幼儿之间相互讨论，说一说迷彩服上面的花纹是怎样画上去的，在此过程中也丰富了幼儿对美术材料的认识。总体来说，活动目标得到了很好地实现，孩子们也能积极地投入到活动当中，但过程中也存在或多或少、这样那样的问题。如幼儿合作完成作品后，没有考虑到颜料没有干的问题，展示的过程也比较仓促。一连串的反应，让活动的最后环节处理的有些着急。也就是说，活动前的预设问题很重要，教师要事先能够想到孩子的回答、活动中能够出现的现象