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心理健康教育随笔 卢龙第三实验小学 马会军 指导和衡量心理健康教育活动课有效性的标准是心理健康的目标，但它不是老师的凭空想象，而是在 心理学理论指导下，根据学生的特点和需要提出来的，并且该目标应针对当前学生普遍存在的心理困惑和 心理问题，只有这样才能达到心理活动课目的。 心理健康教育活动课是在轻松、和谐、愉快的氛围中进行。一堂成功的心理活动课要有一个良好的开 头，要注意一开始就给学生营造一个轻松、和谐的氛