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- 2023-03-22 发布于云南
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【观课评课】小学数学《认识位置——左右》观课报告
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小学数学《认识位置——左右》观课报告
——教学结构维度
我的观察维度是教学结构,主要结合教学环节的设计进行分析评价。总的来说,这节课教学环节清晰完整,教师引导及时恰当。教师教学思路清晰,教学重点突出,教师由浅入深、轻松愉悦地完成了教学目标。
2、听口令,做动作。教师说口令,学生做动作,如:举左手,踢右脚,举右手,伸左腿,用右手摸你的鼻子,用左手摸你的右眼;用右手摸你的左耳。在这个环节中,学生在愉快的游戏活动中进行巩
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