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交互式电子白板学科教学设计 学校 周村区北门里小学 设计者 学科（版本） 数学（青岛版） 章节 第七章 学时 1 年级 一年级 1、结合故事情境，使学生体会建立统一长度单位的必要性。 2、认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念。 教学目标 3、会用尺子测量较短物体的长度，培养学生的估测意识。 4、培养学生的观察能力、动手操作能力及合作意识，使学生养成 细心、认真的学习习惯。 教学重点：建立 1厘米的长度观念，掌握用厘米量的方法。 教学难点：建立 1厘米的长度观念。 教学重点难点 教学措施：通过故事引入本节课的内容，引导学生产生思考，明确 以及