五年级下册数学圆的认识教学反思.docxVIP

五年级下册数学圆的认识教学反思 《圆的认识》导学案教后反思 圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、讨论使学生认识圆的形状，掌握圆的画法及圆各部分的名称，特征。学生获取知识兴趣浓厚，积极主动。通过本节课的教学，我的收获颇多，感慨也不少。 我觉得本节课中比较成功的地方： 1、从生活实际引入，并在进行新知的探究活动中密切联系生产、生活实际。课的开始，通过屏幕显示生活中经常见到的圆，如钟面、车轮、硬币等，接着又让学生举例说出生活中圆形的物体。使学生具体的感知数学应用的广泛性，调动了学生学习的积极性，潜移默化的