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2018年41期总第429期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
利用英文歌曲激活小学英语课堂教学
文/苏会娟
【摘要】兴趣是所有学习获得动力的开端。小学英语教学备受人们关注,如何激活英语课堂,是值得小学英语老师
深入研究的问题。本文作者在激活英语课堂的实践方面另辟蹊径,利用英语歌曲来强化听力训练,强化词汇学习,搭配
教材中的图画,使小学生对英语学习兴趣盎然。
【关键词】小学英语;课堂实践,歌曲运用;探索
【作者简介】苏会娟,
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