普通话水平测试语音错误和语音缺陷的判断举例分析操作说明.pdfVIP

下载本文档

13
0
约3.3千字
约 6页
2023-03-22 发布于湖北
举报
版权申诉

普通话水平测试语音错误和语音缺陷的判断举例分析操作说明.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

普通话水平测试语音错误和语音缺陷的判断举例分析操作说明：（一）测试员对说话的评分要坚持语音错误的量化统计。语音标准程度的评判应在量化基础上考虑方音程度。测试员对说话的评判要听足 3分钟，否则因为定量不准，导致测试员之间评分差异。（三）将《我喜欢的节日》说成《我喜欢的节目》的，判为离题。（四）缺时、无效话语和离题三项没有赋分，因此“加扣”分值来自“语音标准程度”。无效话语与离题两项之间不重复扣分。语音错误和语音缺陷的判断（一）声母错误的基本类型举例 1.舌尖后音zh、ch、sh读为舌尖前音z、c、s，或舌尖后音与舌尖前音相混。或舌尖前音z