2022届高考生物(新课标)大一轮复习领航微专题突破Word版含答案.pdfVIP

(27)两种不同浓度的生长素溶液都不具有促进植物细胞生长的作用，其缘由肯定是其中的一种溶液浓度过高， 微专题突破（1） 另一种溶液浓度过低。(×) 一、基础学问突破——推断正误，夯实基础学问 (28)重病肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经—肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功 (1)神经递质与突触后膜受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中。(√) 能，最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩。(√) (2)内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。(√) (29)生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对 (3)红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴与 植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。(√) 血浆。(×) (30)无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同 (4)人体内环境的稳态是在神经调整、体液调整与免疫调整下由器官、系统协调作用实现的。(√) 调整。(√) (5)反射是神经调整的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧是由五个基本环节构成的。(√) 二、重点题型突破——生命活动调整模型类试题 (6)一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突触结构。(×) 例 下图表示人体生命活动调整机制的模式图，有关叙述中正确的是( ) (7)突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解。(×) ＋ － (8)神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是 Na 的内流或阴离子 (Cl )的内流。(√) A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 (9)在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的，而在突触处的传递方向是单向的。(×) B．若该图表示突触的结构，则图中的b 代表突触间隙 (10)某同学正在跑步，参与调整这一过程的神经结构有大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓。(√) C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调整，则 d 代表促甲状腺激素 (11)人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会上升；血液流经胰岛后，血糖的含量会削减。(√) D．若该图表示细胞免疫的过程，则 b 为浆细胞，c 代表抗体 (12)人在恐惊、紧急时，肾上腺素分泌增多，通过神经纤维运输到心脏，使心率加快，肾上腺素在发挥作用 解析：选 B。若该图表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流(电信号)的形式传导，在神经元间以电信号 后被灭活。(×) →化学信号→电信号的形式传递；若该图表示甲状腺激素分泌的分级调整，则 d 代表促甲状腺激素释放激素； (13)激素调整有三个特点：一是微量和高效；二是通过体液的运输；三是作用于靶器官、靶细胞。(√)