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2018年30期总第418期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
目的论指导下的大学英语翻译教学研究
文/谢江维
【摘要】自大学英语课程在我国高校开设以来,不少非英语专业学生对该课程重视程度不高,认为该课程学习难
度较大,和自己的专业以及未来的就业方向联系不大。大学英语教师开展教学活动有一定的难度,尤其是开展英语翻译
教学。目的论的引入为大学英语翻译教学指明了方向,学生在翻译时可根据译文所要达到的目的灵活选择翻译方法和策
略,教师在评价译文时也允许译文
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