- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
16 特别报道
体育教师如何配齐配强
文 | 代三壮 王宗平 李言
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全 试变成“国考”后,很多师范院校和体育专业院校毕业的体
面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称《意 育专业生不得不面临拿不到教师资格证的窘境,这就意味着
见》),这是继《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的 他们很难进入学校。今年,相关部门已提出对教育学硕士免
意见》之后,与学校体育相关文件中,级别最高、实践理念 考发证,但在笔者
您可能关注的文档
- 初中英语语法情境化教学方法探析-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探究基于核心素养的高中英语阅读教学-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高一英语仿写练习在以读促写教学中的实践与反思-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 创新教学方式,提高学生绘本阅读能力——核心素养视野下小学英语绘本阅读教学微探-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 分析初中英语阅读课教学与学科核心素养培养-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高中英语词汇记忆方法的重要性及实践-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语绘本阅读教学设计管窥-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 情景教学法在英语教学中的应用-来源:校园英语(第2018041期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 构建小学英语高效课堂的探究-来源:校园英语(第2018030期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探索高中英语阅读课中的有效词汇教学-来源:校园英语(第2018030期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 实施“ 体教融合”,走“ 一体化”发展之路-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 芦咏莉:体育和学习成绩呈正相关-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 制度融合创新应成为中外合作办学的追求-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 激将法:是激励,还是打击-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 教育“ 从最后一名学生抓起”—— 访民办教育践行者陈柏根-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 河洛一叶,万木竞荣——记第六届全国人大代表、洛阳师范学院原校长叶鹏-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 大山里的教育,始于“ 山里人”——访云南昭通小学支教情侣侯长亮、雷宇丹-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 孩子,你不需要太“ 乖”-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 怎样办一所“有灵魂”的学校——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
- 解放生命,唤醒灵魂——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录-来源:教育家(第2020041期)-光明日报出版社.pdf
文档评论(0)