高职英语教学中发挥学生主体性的教学策略研究 -来源：校园英语（第2018028期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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高职英语教学中发挥学生主体性的教学策略研究 -来源：校园英语（第2018028期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年28期总第416期高职英语教学中发挥学生主体性的教学策略研究文/洪梅【摘要】学生在学习中的主体性一直被强调，但是在实际的教学中，很多教师不能很好地调动学生的主体性。在高职英语的教学中，由于学生已具有一定的学习基础，教师就更应该对学生在学习中的主体地位给予重视，最大化地激发其学习主动性，从而提高学习效率。本文的主要内容是对高职英语教学中发挥学生学习主体性的教学策略进行探析，以此来提升教学质量。