六年级下册劳动制作衍纸装饰教案.docVIP

六年级下册劳动制作衍纸装饰教案 教学目标： 1、通过本节课的学习，学习纸艺造型的基本原理，及构成立体造型的方法。 2、掌握衍纸工艺制作基本造型技法，用块面的组合、卷曲、捏压，表现点、线、面的韵律组合完成一件简单的立体构成；培养学生的动手能力激发学生的创造性思维能力。 3、通过欣赏衍纸作品，能够设计制作简单的衍纸作品，并用来美化、装饰自己的生活空间。在实践过程中养成善于观察的良好习惯。 教学重点及难点： 教学重点：形成衍纸画立体的多种构图方法。组合法、卷曲法、捏压法。 教学难点：衍纸画的设计。造型的构思、点、线、面、体的韵律组合。 教具准备： 1、多媒体展示 2、自己做的衍纸画作品 3、材料和工具：彩色衍纸条，卡纸，衍纸笔，剪刀，镜子，手工白 乳胶，模型尺。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 1.同学们，今天老师给大家带来了一份神秘的礼物，想知道是什么吗？ 师：我们一起来看一下，说说你的发现。 预设：它是立体的，不是画出来的；——你观察的真仔细。 它是用纸条卷的，组合粘贴起来的：——你关注了它的做法，你一定 是个心灵手巧的孩子。其实，这种手工艺技术叫做衍纸，也叫卷纸。 2.出示资料：（衍纸俗称卷纸，是一门非常古老的手工艺，来源于古埃及。以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小基础卷，再将形状各不相同的基础卷组合创作，形成不同的画面。 衍纸的表现力丰富，极具装饰性，而它的做法却很简单。细细的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴，就会成为一件令人惊奇的艺术品。）卷纸做起来相当简单，一点点耐心和创意，就能变出美轮美奂的作品。 （欣赏衍纸作品） 3、看完这些画，想不想亲手制作一幅画来装饰我们的教室呢？好，今天我们综合实践活动课的主题就是：魅力衍纸。（板书） 二、发展阶段 1 . “工欲善其事必先利其器”，先来看看衍纸所用到的材料和工具有： 衍纸条、铅笔、白胶、卷纸笔、饑子、剪刀、卡纸、模型尺。 2.同学们，衍纸作品色彩缤纷，造型多样，但万变不离其宗，都是由各种基础卷组成，让我们一起来认识一下吧！（出示基础卷图片） 想不想动手试一试？那就跟随老师的视频，学习一下吧！（出示基础卷制作视频） 3.母亲节就要到了，老师为自己的母亲制作了一张这样的贺卡，仔细观察，看看都运用了哪些形状的基础卷？（箭头卷、半圆卷、叶形卷） 4.想不想看老师是怎样制作的？老师为大家准备了一段制作视频，请大家认真看并思考这幅作品的制作过程。（出示康乃馨制作视频） 5.学生交流，教师归纳并板书。（课件出示步骤提示） 第一步：设计构图：我们可以大胆的构思、巧妙或夸张的运用各种形、各种线把创意画下来即可。（小提示） 第二步：制作基础卷：请同学们根据要做的内容，制作相应的基础卷。 第三步：粘贴组装：将形状粘贴于卡纸板上，并且为自己的作品标注名字。【你不仅观看视频认真，方法概括得也很简洁到位。】 三、分组合作制作、教师巡视辅导 同学们，你们掌握了制作衍纸画的方法了吗？（掌握了）大家现在是不是已经迫不及待的想要大展身手了？那让我们带着这些温馨提示以小组为单位，开始创作吧！ 四、小结评价 （看刚才同学们专注的眼神、认真的动作，真让老师感动，相信你们的作品也为令我们眼前一亮。哪个小组想上台展示？）