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2018年14期总第402期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
复述策略在英语词汇教学中的应用
文/吴紫微
【摘要】词汇教学是英语教学的基础环节,词汇学不好,英语的各项教学都无法进行。而英语教学就是要培养学生
的语言能力,显然,词汇学不好,就难以继续实现英语教学的有效性。学习策略是为了让学习者完成学习目标而进行的
有效的教学计划,学习策略的一个重要作用就是培养学生的学习能力,促进学生的学习。复述策略作为认知学习策略的
重要方式,对于英语词汇的有效教学
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