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2018年15期总第403期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语教学中课堂导入策略管窥
文/王亚燕
【摘要】为确保持续提升初中英语教学实效,英语教师需灵活地沿用课堂导入这类必要的辅助教学工具。随着教育
体制的不断改革,我国在初中英语课堂导入方面,也收集整理出较为丰富的教学经验。本文就是在明确课堂导入的理论
基础上,结合教学实际,探讨初中英语教学中课堂导入的科学化应用策略,以期可以改善现代化初中英语课堂的教学质
量。
【关键词】
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