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    劳 动 项 目三 《整理书桌》 教学设计 课题 整理书桌 单 兀 一单元 学科 劳动 年级 一年级 1 .劳动观念： 过整理书桌，形成 自理的能力。 学 习 2 .劳动能力：了解整理书桌的方法，会独立整理好 自己的书桌，提高动手、动脑的能力。 目标 3 .劳动习惯与品质：能养成认真、仔细 ，养成经常整理物品的好习惯。 4 .劳动精神：增强学生的劳动意识，在劳动中形成积极的生活态度

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