长安大学《测量学》第六章测量误差的基本理论.pptxVIP

长安大学《测量学》第六章测量误差的基本理论.pptx

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第六章 测量误差的基本理论长安大学公路学院第一页,共五十一页。 §6-1 概述一、测量误差的概念人们对客观事物或现象的认识总会存在不同程度的误差。这种误差在对变量进行观测和量测的过程中反映出来,称为测量误差。 二、观测与观测值的分类1.同精度观测和不同精度观测在相同的观测条件下,即用同一精度等级的仪器、设备,用相同的方法和在相同的外界条件下,由具有大致相同技术水平的人所进行的观测称为同精度观测,其观测值称为同精度观测值或等精度观测值。反之,则称为不同精度观测,其观测值称为不同(不等)精度观测值。 第二页,共五十一页。 §6-1 概述二、观测与观测值的分类2.直接观测和间接观测为确定某未知量而直接进行的观测,即被观测量就是所求未知量本身,称为直接观测,观测值称为直接观测值。通过被观测量与未知量的函数关系来确定未知量的观测称为间接观测,观测值称为间接观测值。3.独立观测和非独立观测各观测量之间无任何依存关系,是相互独立的观测,称为独立观测,观测值称为独立观测值。若各观测量之间存在一定的几何或物理条件的约束,则称为非独立观测,观测值称为非独立观测值。 第三页,共五十一页。 §6-1 概述三、测量误差及其来源1.测量误差的定义真值:客观存在的值“X”(通常不知道)真误差:真值与观测值之差,即:真误差=真值-观测值 2.测量误差的反映测量误差是通过“多余观测”产生的差异反映出来的。 3.测量误差的来源(1)测量仪器:仪器精度的局限、轴系残余误差等。(2)观测者:判断力和分辨率的限制、经验等。(3)外界环境条件:温度变化、风、大气折光等。 第四页,共五十一页。 §6-1 概述四、测量误差的种类按测量误差对测量结果影响性质的不同,可将测量误差分为系统误差和偶然误差两类。1.系统误差在相同的观测条件下,对某量进行的一系列观测中,数值大小和正负符号固定不变或按一定规律变化的误差,称为系统误差。系统误差可以消除或减弱。(计算改正、观测方法、仪器检校)例: 误差 处理方法 钢尺尺长误差?ld 计算改正 钢尺温度误差?lt 计算改正 水准仪视准轴误差I 操作时抵消(前后视等距) 经纬仪视准轴误差C 操作时抵消(盘左盘右取平均) …… ……第五页,共五十一页。 §6-1 概述四、测量误差的种类2.偶然误差在相同的观测条件下对某量进行一系列观测,单个误差的出现没有一定的规律性,其数值的大小和符号都不固定,表现出偶然性,这种误差称为偶然误差,又称为随机误差。例:估读数、气泡居中判断、瞄准、对中等误差,导致观测值产生误差? 。第六页,共五十一页。 §6-1 概述四、测量误差的种类 几个概念:准确度:(测量成果与真值的差异,取决于系统误差的大小)精(密)度:(观测值之间的离散程度,取决于偶然误差的大小) 最或是值:(最接近真值的估值,最可靠值); 测量平差:(求解最或是值并评定精度)。第七页,共五十一页。 §6-1 概述五、偶然误差的特性及其概率密度函数例如,在相同条件下对某一个平面三角形的三个内角重复观测了358次,由于观测值含有误差,故每次观测所得的三个内角观测值之和一般不等于180°,按下式算得三角形各次观测的真误差?i,然后对三角形闭合差?i进行分析。分析结果表明,当观测次数很多时,偶然误差的出现,呈现出统计学上的规律性。而且,观测次数越多,规律性越明显。第八页,共五十一页。 §6-1 概述误差区间负误差正误差个数相对个数个数相对个数0.0~0.2450.126460.1280.2~0.4400.112410.1150.4~0.6330.092330.0920.6~0.8230.064210.0590.8~1.0170.047160.0451.0~1.2130.036130.0361.2~1.460.01750.0141.4~1.640.01120.0061.6以上00.00000.000总和1810.5051770.495第九页,共五十一页。 §6-1 概述五、偶然误差的特性及其概率密度函数偶然误差的四个特性:(1)有界性:在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限度,即偶然误差是有界的;(2)单峰性:绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会大;(3)对称性:绝对值相等的正、负误差出现的机会相等;(4)补偿性:在相同条件下,对同一量进行重复观测,偶然误差的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋于零,即第十页,共五十一页。 §6-1 概述五、偶然误差的特性及其概率密度函数用频率直方图表示的偶然误差统计:频率直方图中,每一条形的面积表示误差出现在该区 间的频率k/n,而所有条形的总面积等于1。频率直方图

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