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2018年43期总第431期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
初中英语课堂实践有效教学策略研究
文 / 杜一静
【摘要】在新课改教学中明确指出:在英语教学中,英语教师应处于指导者、引导者的地位,学生才是英语课堂的
主体。在这样的教学思想下,英语教师必须及时转变教学观念,注重自身专业技能的提升,科学的设计教学计划,凸显
学生主体地位,注重情景教学和师生间的有效互动,积极开展英语教学活动,激发学生英语学习兴趣,使学生主动地参
与到英语学习中。本篇文章对
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