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2018年38期总第426期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高效英语阅读课堂中的
教师备课策略研究及课例分析
文/廖海萍
【摘要】有效的课堂是基于对学生的关注,是源于对课堂教学活动有效性的关注。教师做为课改运动的主力军,精
心的备课设计是实现高效性英语阅读课堂的法宝。本文以仁爱英语阅读教材为例,探讨了在高效英语阅读课堂中教师备
课策略中的关键要素。
【关键词】高效课堂;英语阅读;教师;备课要素
【作者简介】廖海萍,福建省武
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