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一节美术课引发的教育思考
王治国 对于美术教育而言，我的确是个十足的门外汉。也许是机缘巧合吧！我有幸作为评委组组长，聆听了小朱老师的一节美术课。更为巧合的是，小朱老师执教的班级刚好是我所带的班级。小朱老师的美术课上的好不好，热烈的课堂气氛就说明了一切。 小朱老师的美术课哪儿上的好呢？在我一个非专业人士的眼里，无非就是教者绘画功底深厚，课堂设计巧妙，教学过程精彩……至于更深层次的专业评价，我确也说不出个子丑寅卯来。 然而，这节课上的一些镜头，让我这个自诩为“土专家”的“井底之蛙”的灵魂为之一颤。课堂上到底发生了什么呢？且听笔者慢慢道来。 镜头一：班上学习成绩最差的小A，每一次都会第一个高
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