- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
30 特别报道
做学生的“心灵捕手”
文 | 李安民
李安民
现年72岁的他,退休前是陕西西安高陵三中的
一名心理辅导老师,深入研究学生心理问题,探索
心理辅导方法。退休后,他仍坚持做志愿服务,通
过心理辅导挽救了众多孩子。
我这辈子都在与学生心理问题做斗争。退休前是 这一事件令我寝食难安,我广泛找学生、老师了
陕西西安高陵三中的一名心理辅导老师,退休后是一 解情况。通过调查,我发现学生大都想学好,大多积
名“心理健康服
您可能关注的文档
- 王书军: 幼吾幼,以及人之幼-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 我的幼师梦,我的幼教情-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 援外教师: 坚持,来自心中的力量-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 搭建家校共育之桥-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 四年,建一所 “内外兼修”的学校-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 假期是孩子们的另一个课堂-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 让阅读融入师生的生命-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 于优秀传统文化中汲取育人智慧-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 将德育根植于传统文化的沃土-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 以 “和”修身以 “新”格物-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 变革求新谋发展 铸造品牌竖标杆广东省佛山市顺德区凤城实验学校-来源:教育家(第2018024期)-光明日报出版社.pdf
- 国学教育应伴随人的一生-来源:教育家(第2018024期)-光明日报出版社.pdf
- 努力培育每一朵花 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 将余热发散给乡村 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 这个时代,这些教师说…… -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- “仁智”教育:寻找教育的根 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 立足陵水,建构山水文化校本课程体系 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 有“仁智”之人,方有“仁智”教育 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 以传统文化为渠,深植学校教育之根 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
- 徐川:思政名师是怎样炼成的 -来源:教育家(第2018014期)-光明日报出版社.pdf
文档评论(0)