- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年21期总第409期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
谈高中学生核心素养中自主发展的学习兴趣问题
文/林慧琼
【摘要】高中学生在自主发展方面的学习兴趣问题,可以说是值得关注的。学习兴趣浓厚,学生的学习积极性高
涨,学习效率自然就高。学生自然而然就会在核心素养中自主发展方面有所成效,进而有利于他们尽快适应终身发展和
社会发展的需要。
【关键词】兴趣;素养;自主发展
【作者简介】林慧琼,厦门市第二外国语学校。
20
您可能关注的文档
- 国内母语迁移研究的现状,不足和发展趋势——二语写作中的母语迁移现象述评-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 自主依存联结:蒙古语“名+形”复合词的认知分析-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- A Study of Stance Markers in Argumentative Writing: A Corpus-based Approach-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论英式英语与美式英语之间的渗透和差异-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 简述言语幽默的语用功能-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新媒体传播环境下英语跨文化交际能力的培养-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于认知语言学的西方文化习得研究-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从认知语言学看英语双宾构式-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 二语习得在实践中的应用策略-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 介词“在”的空间图式分析-来源:校园英语(第2018038期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 正视小学英语课堂教学反思-来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈初中英语朗读教学 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 游戏教学法在小学英语教学中的运用 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小议初中英语读写课中的目标分层教学 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语写作教学策略初探-来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多元智能理论下多媒体对提升英语教学质量的探讨-来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在小学高年级英语语篇教学中的有效应用思路-来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 在新课标下如何提高高中英语课堂教学效率 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 拒绝“美丽”回归真实 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 利用生活化教学,构建魅力初中英语课堂 -来源:校园英语(第2018021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)