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“豆腐块”的套路 ——《管建刚与后作文教学》读书分享 这几天追剧熬出了黑眼圈，为啥呢？剧吸引人，紧张无尿点；这几天啃书啃出了全麦面包的味道，何以见得呢？书朴实无华，落笔无痕又套路多多。它就是《管建刚与后作文教学》。 提到作者管建刚（以下简称“管特”），我和他算是有点渊源。2002年在苏州国培期间曾经去过他所在的学校——吴江实验学校，听过他的一节作文讲评课以及一堂讲座，课如其人，质朴不作，活脱脱的家常课，但方法又非常受用。窥一斑而知全貌，课上人手一份的《班级作文周报》可是货真价实的，周周都有，不为谁而作，只因习惯使然。当时我就很震惊，怎么会有如此有心、如此执着的老师，又是什么魔力驱使着他16年办了近800期这样的小报？在他的讲座中我找到了答案：兴趣是最好的老师，也是撬动习作支点的杠杆。有个叫作“发表”的东西不时来“诱惑”“勾引”，不光是我们，就连学生的写作都会有动力，有激情。而最现实最快捷的途径就是——办报，让孩子们的作品变成“豆腐块”，吸引更多的读者，引出习作的源头活水。  “豆腐块”套路一：写出来的名师  有趣的灵魂万里挑一。管特，就是这样一个思想智趣、灵魂自由的人，也是一位笔耕不辍的作家，一位写出来的名师。触发办报灵感首先是因为他把自己的文章变成了一格格“豆腐块”，一路写，一路发，写作带给了他激情与尊严，自信与荣耀，也让他的眼里有了光。从怕