课题引领校本研修促进师生自主发展-来源：教育家（第2018008期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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课题引领校本研修促进师生自主发展-来源：教育家（第2018008期）-光明日报出版社.pdf

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26 成长课题引领校本研修促进师生自主发展文 | 文传福四川省成都双流中学实验学校将科研、教研、培训“三以有实质性改变的突出问题，推进基于核心素养发展的教学位一体”深度融合，坚持以“研”促“改”，“研、用”并重改革，实现新课改转变学生学习方式的目标，提高教育教学的原则，围绕课程改革组织开展课题研究，针对优化学校课质量，成都双流中学实验学校承担了省级课题“初中数学交程结构、优化各类课程的教学过程、优化教学评价等方面开互式课堂教学模式构建与实践研究”