- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
30 成长
电子白板来了,教师如何适应
文 | 胡承勇
交互式电子白板系统将多媒体电脑与黑板融为一体, 学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示
利用网络把文字、图像、视频、音频以及多媒体课件资 而被动地进行学习。
源有机地结合起来,为课堂教学提供了一个良好的交互 而利用交互式电子白板,则可以多方位展示教学内
平台与协作环境。 容,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之
您可能关注的文档
- 要闻-来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 大学的改革之路-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 教育改革任重道远-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 以治理现代化推进高等教育现代化-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 找准“ 双一流”建设的关键着力点-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- “ 双一流”学科建设中的“ 变”与“ 不变”-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 叶嘉莹: 从不为得失利害而烦恼 -来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 毛振明: 体育课要有强度、有难度、有对抗 -来源:教育家(第2018026期)-光明日报出版社.pdf
- 开启新时代队伍建设新篇章-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 人人成才 人人出彩-来源:教育家(第2018025期)-光明日报出版社.pdf
- 创造性阅读的根、茎、叶、花、果-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 建构幼儿游戏情境的新探索-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 用“让学引思”课堂提升学生核心素养-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 优化教学设计构建乐学课堂-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 思想政治课教学走向“深度”的七要素-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 在新课程理念指导下重构教学关系-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 地理教学也要个性化-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 校本课程,学校特色建设的催化剂-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 基于STEAM课程的初中创意教育探索-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
- 传承与创新,七彩课程的探索与实践-来源:教育家(第2018008期)-光明日报出版社.pdf
文档评论(0)