- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数控车任务工作页
任务一 台阶轴的数控车加工
学习目标:完成本学习任务你应该能
知识目标:
了解数控发展史,数控机床的分类,数控机床的组成及工作过程,数控机床的坐标系,能正确的操作机床,并能熟练操作仿真软件
正确选择台阶轴加工所用刀具的几何参数与切削用量。
正确填写台阶轴加工工艺卡片。
正确使用绘图工具进行绘图
结合台阶轴编程的学习,初步掌握数控程序的结构
编写正确的台阶轴的程序,掌握基本的M、S、T指令及G00、G01的使用
能力目标:
模拟数控车床的操作,完成台阶轴的仿真加工
正确的装夹工件
能够正确的使用量具
讨论分析台阶轴加工缺陷造成的原因和应采取的解决措施
描述通过台阶轴加工所学到的编程知识与技能
总结在台阶轴加工中获得的经验和不足之处
掌握如何通过精加工来保证零件尺寸
素养目标:
小组长代表本组在全班展示台阶轴的加工成果,各组成员说明在加工中遇到的问题及解决方案,训练学生的表达能力
查阅有关资料,对学习与工作进行总结反思,能与他人合作,进行有效沟通
车间卫生及机床的保养要符合现代6S管理目标
学习活动一:任务描述、接受任务
工作情景描述:
恒大集团需生产零件20件,指派我们公司利用现有设备完成20件零件的加工任务,生产周期10天,要求我们在10天内完成该批零件的加工。
接受任务后,借阅或上网查询有关的资料,获取数控程序的编制与机床的操作等有效信息。在总经理领导下,按工艺流程卡,利用工具进行工件的加工,交付质检人员验收合格后,填写工作单。工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品、资料归档,并按照环保规定处置废弃物。。
零件图样:
单位名称 完成时间 序号 产品名称 材料 生产数量 技术标准、质量要求 1 台阶轴 按图样要求 2 3 生产批准时间 通知任务时间 接单时间 接单人 生产班组 填写生产任务单:
学习活动二:任务分析
一、图样分析
1、本任务所加工的零件应选择什么尺寸的毛坯?材料是什么?其加工切削性能怎样?有无热处理和硬度要求?
2、零件图上是否有漏掉的尺寸或者尺寸标注不清楚,从而影响零件的编程。若发现问题,应向设计人员或工艺制定部门请示并提出修改意见。
3、本任务所加工的零件是台阶轴,查阅资料,了解并说明台阶轴的用途和加工要求是什么。
分析零件图样,并在下表中写出该台阶轴的主要加工尺寸、几何公差要求及表面质量要求,为零件的编程做准备
序号 项目 内容 偏差范围 1 主要加工尺寸 2 3 4 5 6 7 8 9 几何公差要求 10 表面质量要求 二、刀具选择
1. 根据零件图样,在下图所示刀具中选择合适的数控刀具,并说明选用原因。
2.根据上述分析,完成零件加工的刀具表
刀具序号 刀具名称 数量 加工内容 刀尖半径(mm) 刀具规格(mm×mm)
学习活动三:工艺分析与编程
一、确定工艺路线,填写工序表
一、工艺制定
1.分组讨论该零件的定位基准,合理拟定零件加工的工艺路线。
2.师生讨论并确定最合理的工艺路线
3.为保证台阶轴位置精度,应采用什么装夹方法?
4.根据工艺路线和刀具表,填写数控加工工序表。
工序号 工序内容 刀具序号 刀具规格
(直径) n(r/min))
5、编写程序
表1-3-1
程序段号 程序 程序段号 程序 N1 O0001;
学习活动四:台阶轴的加工
数控车床安全操作规程
(一)安全操作基本注意事项
1.工作时请穿好工作服、安全鞋,戴好工作帽及防护镜,注意:不允许戴手套操作机床。
2.不要移动或损坏安装在机床上的警告标牌。
3.不要在机床周围放置障碍物,工作空间应足够大。
4.某一项工作如需要俩人或多人共同完成时,应注意相互间的协调一致。
5.不允许采用压缩空气清洗机床、电气柜及NC单元。
(二)工作前的准备工作
l.机床工作开始工作前要有预热,认真检查润滑系统工作是否正常,如机床长时间未开动,可先采用手动方式向各部分供油润滑。
2.使用的刀具应与机床允许的规格相符,有严重破损的刀具要及时更换。
3.调整刀具所用工具不要遗忘在机床内。???
4.大尺寸轴类零件的中心孔是否合适,中心孔如太小,工作中易发生危险。?
5.刀具安装好后应进行一、二次试切削。
6.
您可能关注的文档
- 教师的职业道德与伦理反思.ppt
- 教学资源日式料理.ppt
- 教师节 祝福老师课件.ppt
- 教师随笔16篇.doc
- 教您剩余瓷砖变废为宝,装修剩余材料巧利用.pptx
- 教心绪论1.ppt
- 教师节来历、故事.pptx
- 教学课件:高中地理 湘教版 必修三 第四节 区域农业的可持续发展-以美国为例(熊老师).ppt
- 教材3-薪酬管理.doc
- 教材基础梳理必修2-2 古诗文.ppt
- 分析let s单元56ago2卷纸zheng unit56.pdf
- 塑胶材料其它分类原料pa9t 12.pdf
- md16x16数字媒体切换器设备.pdf
- 者参考项目发起人学科类型单位序列承包商修订页代码顺序典型.pdf
- 届世界天然气大会阿姆斯特丹2006add10288.pdf
- 期测试记录表每周weekly g1g6 journeys tests level 6 lesson26.pdf
- modernize-whitepaper现代化您应用程序白皮书.pdf
- anybackup产品典型案例分析.pdf
- 约克金融工程课程tfeslide32.pdf
- 广州市妇女儿童医疗中心历份教学药历01tjy.pdf
文档评论(0)