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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年38期总第426期
基于学科核心素养的高中英语读写实践与探究
文/柳颂国
【摘要】受课程改革深入推进的影响,构建核心素养体系已成为高中英语教学的一项重要工作,得到了广大教师的肯
定,与此同时也成为了英语教师在读写教学当中的重点。英语核心素养是学生在英语学习进程当中逐步形成的,有助于推动
学科综合素质发展以及终身发展的必备品格和关键素质。在高中英语的读写教学实践当中,要加强对学科核心素养的渗透和
指导,不断强化
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