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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期
初中英语阅读教学的 读写思辨 模式研究
“ ”
文/郑义容 吴云开
【摘要】初中英语阅读教学是英语教学工作中的重要内容。本文将针对思辨能力的内涵以及初中英语“读写思辨”
教学现状进行详细的分析,其目的是探究出初中英语阅读教学的“读写思辨”教学策略,以便于更加有效的提升英语阅
读教学效率。
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