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62 研究
教育信息化不能围着“老地基”转
——钟绍春和他的“人网融合”新教育体系
本刊记者 / 李功毅 李玉婷
近年来,我国教育信息化步伐加 态的技术手段解决教师的教学问题,
钟绍春 快,新技术与教育教学的深度融合,正 提升教育质量。但是在其他学校试用
在酝酿生成教育系统性变革的内生力 时,并不叫座。主要是各学校情况不同,
东北师范大学二级
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