基于微课的翻转课堂模式对大学生英语学习动机影响的实证研究-来源：校园英语（第2018045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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基于微课的翻转课堂模式对大学生英语学习动机影响的实证研究-来源：校园英语（第2018045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年45期总第433期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究基于微课的翻转课堂模式对大学生英语学习动机影响的实证研究文 / 王斌花 “翻转课堂”起源于美国科罗拉多州落基山的林地公园高其中一个班(59人)为实验组，另外一个班(56人)为对照组。实验班中，用来帮助不能按时上课的学生( Bergmann ＆ Sams， 2012: 采用基于微课的翻转课堂模式，对照班使用传统的课堂教学模式。 42-43) 。自2011 年起，翻转课堂引起