中小学班主任培训心得体会.docVIP

2014年中小学班主任培训心得领会 2014年7月17日，我参加了中小学班主任培训，有幸倾听了专家们的讲座，深感收 益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。 跟着社会对培育学生的要求的改变， 更急迫地 向班主任提出了更高的时代要求。 班主任要会走终生学习的门路， 成为学习型的班主任。 提 高教课质量需要学识和研究，班主任工作更需要学识和研究。 此刻知识经济时代， 学习型班 主任的突出特点是会学习，学习已经变为了一种基本生活方式。 学完后之不足，固然我已 做了几年的班主任，但听了这些老师的讲座以后，我感觉在做学生思想工作的理论和技巧方 面与他们对比还有差距。经过仔细对照反省，我以为，此后还应从以下几个方面连续努力。 一、专心关爱每一个学生。 记得一位专家在讲课时说：亲其师信其道，优异的师生关系能使学生拥有优异的情绪去 面对学习。跟着素质教育的进一步深入， 能不可以进入学生的心里世界是此刻决定教育成败的 重点一步。学生会由于喜爱一位老师而喜爱一门功课， 相同，也可能因厌烦一位老师而厌烦 学习。一个被学生喜爱的教师，其教育成效老是高出不受欢迎的教师。爱学生，关怀学生， 办理问题实时，方法适当，注意和学生交流，学生就相信班主任，喜爱班主任，也喜爱上班 主任的课。热爱学生，还表此刻班主任对学生的尊敬和相信， 以及对学生的严格要求。尊敬 学生的人品，认识学生的个性，相信学生，关怀学生，既一致