《森林故事》音乐教案.docVIP

《丛林的故事》的音乐教学设计 1、谱号图 2、打击乐器 3、头饰 一、经过游戏，认识故事内容 1、游戏《小树变丛林》幼儿作种子，师用小铃表示下 雨，跟着小铃的声响，小树慢慢长大，变为大树，师说：“风 吹来了”“树枝”随风飘扬。 2、游戏《仙女施魔》师饰演仙女，魔棒一指“变出许 多小动物”幼儿变为自己喜爱的小动物“变出大狮子”幼儿 做狮子动作。 3、师叙述故事《丛林的故事》 二、赏识音乐 1、完好聆听音乐，认识作品构造，知道第一段和最后 一段同样，及每一段所表现的音乐形象及内容。 2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿赏识音乐。 3、幼儿看图谱，边描图边赏识音乐。 三、探究用动作来表现对音乐的理解 1、游戏弄法： 段幼儿跟着音乐，饰演种子慢慢地抽芽、长高变为大树，在细风中摇晃。 段依据音乐创建性地表现自己喜爱的小动物的动作和 大狮子的动作。 2、依据音乐分角色进行游戏，加深对音乐的理解 1）师生议论角色分派，选出仙女、狮子人选种子小动 物由幼儿依据自己爱好选择。 2）选择相应的饰物装束自己进行表演。 四、探究用乐器或其余自制乐器为乐曲伴奏 1、指引幼儿依据故事线索，初步认识作品构造和它所 表现的形象、内容。 2、能理解简单的谱号图，试试看谱听音乐。 3、勇敢创建性地用肢体动作表现丛林里各样小动物和 大狮子的形象。