《幼儿教师口语》教学大纲.docVIP

《幼儿教师口语》授课大纲 “教师口语”授课大纲 一、课程性质 “教师口语”是师范专科学校各专业的公共必修课，是研究教师口语运用规律 的一门应用语言学科。本课程在语言学、教育学、心理学等理论指导下渐渐培养工作的口语运用能力。 二、授课目标 教育学生热爱祖国语言，认真学习、积极贯彻国家语言文字工作目标政策，增 强语言规范意识;能运用标准或比较标准的一般话进行口语交际;初步掌握运用教育授课的基本技术。 三、授课任务 本课程授课由一般话训练、一般口语交际训练和教师职业口语训练三部分内容 的组成，一般话是教师的职业语言，是教师口语的前提，贯穿本课程的向来;一般 口语交际是社会人际交往中基本的口头语言活动，是教师职业口语训练的基础;职业口语是用标准或比较标准的一般话表达的，吻合教育、授课要求的专业用语，经过授课和专业训练，培养学生从事育、授课职业基本技术力。 四、授课内容 本课程总学时为128学时，详尽分配见各章节。 幼师三年制教师口语课程授课大纲 一、课程的性质 “教程口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。是在理 论指导下培养学生在教育、授课中口语运用能力的实践性很强的课程～本课程是培养师范类各专业学生教师职业技术的必修课。 二、目的和任务 教育学生热爱祖国语言～认真学习、积极贯彻国家语言文字目标政策～ 增强语言规范意识,能用标准或比较标准的一般话进行口语交际,初步掌 握运用教师