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64 脑科学与教育
给予自闭症儿童平等“成人”的机会
于洛迪 / 华南师范大学心理学院、自闭症研究中心特聘副研究员
王穗苹 / 华南师范大学心理学院、自闭症研究中心教授
近年陆续有自闭症孩子考上大学的喜讯传来,作为自
闭症研究者,笔者内心与他们共享这份自闭症孩子“成人”
里程碑的喜悦。
自闭症“向成人期的过渡衔接” 策和资源支
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