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- 2023-03-20 发布于北京
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小学体育与健康学科学生素质等级评价方案
为了完善体育课程结构体系,推动新课改的实施及深化,增进学生健康
体能,提高心理健康水平,获得体育与健康知识和技能,开创体育教育教学
新局面,依据全日制义务教育新《体育与健康标准》和 《学生体质健康标准》
制定本评定方案。
一、 评价指导思想
以“健康第一”的为指导,促进中、小学生综合素质的提高以及健康的成
长,提高学生的体育意识和能力,面向全体学生,激发学生学习表现和创造
的欲望,培养学生积极、主动的学习精神。引导发展学生潜能,张扬个性。
激励教师不断进取,完善教学管理,推进新体育
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